LUDOMODUL : AIRE DE JEUX MODULABLE SANS TRAVAUX NI ENTRETIEN - CONCUS ET FABRIQUES EN FRANCE

L'enfance représente le temps de l'apprentissage

logo

L'enfance représente le temps de l'apprentissage




Que peux donc "apprendre" le LUDISME à l'enfant dans sa cour de récréation

MODULEUn apprentissage physique :

Le jeu oblige l'enfant à exercer son adresse, sa détente, son sens de l'esquive, sa souplesse, son équilibre, son endurance, son habileté, la coordination des mouvements lents, rapides , le renouveau de gestes toujours différents, simples, complexes ...

MODULEUn apprentissage intellectuel :

Le Jeu enseigne à l'enfant :
- La mémoire des formes, des couleurs, des enchainements et des cheminements.
- La manière d'assembler, de composer et d'associer divers modules.
- Des formules simples lui permettant de connaitre le périmètre, la surface, le volume d'un module.
- La réflexion, le raisonnement pour opérer les choix judicieux d'un parcours, d'un jeu, d'un saut, d'une cache ... en fonction de ses propres moyens et de ceux des autres enfants.

MODULEUn apprentissage sociétal : vivre avec les autres

Le Jeu rapproche, confronte, associe l'enfant à d'autres enfants, naturellement, par sa propre dynamique. Alors, l'enfant respecte, concilie, partage ses rires et ses joies, ses échecs et ses succès, et donc, son amour pour les autres et pour son école.

MODULEUn apprentissage artistique : apprendre le beau

Le Jeu par ses formes simples et parlantes, colorées et chatoyantes, nouvelles et reconnues, composées et diverses dans l'unité, tel un kaléidoscope, émeut et interroge l'enfant, confronté à la beauté, voire à l'esquisse de l'art. Le Jeu c'est aussi, peut être, accompagner l'enfant sur la première marche du monde de l'art.

MODULEUn apprentissage humain : devenir un homme

Le jeu développe :
- L'initiative parce que le choix offert à l'enfant est infini et que cette immensité l'oblige à se déterminer.
- La responsabilité parce que c'est l'enfant seul qui décide et donc assume.
- La liberté parce qu'elle est le fruit savoureux, naturel de son initiative et de sa responsabilité.

Cela fait beaucoup ? Et pourtant ...

MODULEDès l'âge d'un an, il va s'immerger dans le Jeu , balbutiant d'un module à l'autre, inconscient et étonné des ses rencontres avec les formes, avec les couleurs, avec leur douceur, leur sensualité ...
Plus il grandira, plus il dominera, plus il initiera son Jeu pour lui-même et ses copains.
Ses réactions avec le jeu évolueront suivant son âge, son rythme, au diapason de ses capacités, à l'aune de ses recherches, de ses découvertes, rejets, envies, performances, jusqu'à satiété.

Et cette enfance joyeuse, rieuse, joueuse, l'aura conduit sans douleur ni difficulté à tout absorber, à tout apprendre, presque malgré lui.


enfants modules




Commentaires (1)

1. Pr Stéphane Feye 02/02/2012

Ayant fondé une école (Schola Nova) où les élèves apprennent facilement le latin de manière ludique, je ne puis que témoigner de la véracité de ces propos.

Ajouter un commentaire